学校高度重视发挥中医药学科优势,提高实验教学质量,积极探索适应现代教育新发展的教学平台。此次入选的中医临床技能虚拟仿真教学系统,是通过选取国医大师熊继柏教授临证的典型案例,运用软件创造3D情景虚拟的患者环境和病情, 强调患者诊治过程和方法的真实再现,将接诊过程中的视觉、听觉等融为一体,使学生真实感受到在接诊过程中的各种信息,多层次实现中医教育的早临床、多临床、反复临床,为培养中医学生的中医经典临床思维打下坚实基础。
虚拟仿真实验教学是学科专业实验教学与现代信息技术深度融合的一次重大改革创新举措,教育部将建设虚拟仿真实验教学项目视作一项战略任务,计划在2020年前建设1000项国家虚拟仿真实验教学项目,其建设成效是衡量高校创新人才培养质量的重要指标。